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23 de abril de 2012

Dia Mundial do Livro

O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare. A ideia da comemoração teve origem na Catalunha: a 23 de Abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.

Cruzando em 2012 o Dia Mundial do Livro com o Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações, a DGLB apresenta duas propostas de campanhas / passatempos:
- Passatempo "Avô, como era no teu tempo?" 
- Campanha Envelhecimento Ativo e Diálogo entre Gerações
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[Fonte: DGLB)

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13 de abril de 2012

Quem não dispensa a leitura?


Se és um dos que não dispensam a leitura, então propomos-te este desafio: faz uma fotografia tua a ler e envia-a para o e-mail da biblioteca (be.eslixa@gmail.com), autorizando a sua divulgação na escola e online.
Contamos com a participação de todos – alunos, pais e encarregados de educação, professores e funcionários -, para tornar mais visível a atividade de leitura e os seus protagonistas e, desse modo, ajudar a transformar a escola numa comunidade de leitores ainda mais alargada.
A equipa da biblioteca e o professor Pedro Alves, sempre prestável para apoiar as atividades da biblioteca, podem ajudar-te a tirar a fotografia. Com profissionais destes, está garantida a qualidade artística da tua fotografia e, sabe-se lá, pode ser o início de uma carreira como Modelo…
Desde já, obrigado pela tua participação.
Cartaz >>

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2 de abril de 2012

Dia Internacional do Livro Infantil

O Dia Internacional do Livro Infantil, instituído em 1967, comemora-se a 2 de abril, data do nascimento de Hans Christian Andersen. Para assinalar esta data e como tem sido habitual nos últimos anos, a DGLB publicou um cartaz, desta vez da autoria de Yara Kono, vencedora do Prémio Nacional de Ilustração do ano passado.
Divulgamos também a mensagem para este ano, que foi escrita pelo escritor Francisco Hinojosa, a convite da IBBY - The International Board on Books for Young People

Era uma vez um conto que contava o mundo inteiro. Na verdade não era só um, mas muitos os contos que enchiam o mundo com as suas histórias de meninas desobedientes e lobos sedutores, de sapatinhos de cristal e príncipes apaixonados, de gatos astutos e soldadinhos de chumbo, de gigantes bonacheirões e fábricas de chocolate. Encheram o mundo de palavras, de inteligência, de imagens, de personagens extraordinárias. Permitiram risos, encantos e convívios. Carregaram-no de significado. E desde então os contos continuam a multiplicar-se para nos dizerem mil e uma vezes: “Era uma vez um conto que contava o mundo inteiro…” 
Quando lemos, contamos ou ouvimos contos, cultivamos a imaginação, como se fosse necessário dar-lhe treino para a mantermos em forma. Um dia, sem que o saibamos certamente, uma dessas histórias entrará na nossa vida para arranjar soluções originais para os obstáculos que se nos coloquem no caminho. 
Quando lemos, contamos ou ouvimos contos em voz alta, estamos a repetir um ritual muito antigo que cumpriu um papel fundamental na história da civilização: construir uma comunidade. À volta dos contos reuniram-se as culturas, as épocas e as gerações, para nos dizerem que japoneses, alemães e mexicanos são um só; como um só são os que viveram no século XVII e nós mesmos, que lemos um conto na Internet; e os avós, os pais e os filhos. Os contos chegam iguais aos seres humanos, apesar das nossas grandes diferenças, porque no fundo todos somos os seus protagonistas. 
Ao contrário dos organismos vivos, que nascem, reproduzem-se e morrem, os contos são fecundos e imortais, em especial os da tradição oral, que se adequam às circunstâncias e ao contexto do momento em que são contados ou rescritos. E são contos que nos tornam seus autores quando os recontamos ou ouvimos.
E também era uma vez um país cheio de mitos, contos e lendas que viajaram durante séculos, de boca em boca, para mostrar a sua ideia de criação, para narrar a sua história, para oferecer a sua riqueza cultural, para aguçar a curiosidade e levar sorrisos aos lábios. Era igualmente um país onde poucos habitantes tinham acesso aos livros. Mas isso é uma história que já começou a mudar. Hoje os contos estão a chegar cada vez mais aos lugares distantes do meu país, o México. E, ao encontrarem os seus leitores, estão a cumprir o seu papel de criar comunidades, de criar famílias e de criar indivíduos com maior possibilidade de serem felizes. 
 (Trad. Maria Carlos Loureiro)

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27 de março de 2012

50.º aniversário do Dia Mundial do Teatro

Hoje, 27 de março, é Dia Mundial do Teatro.
Divulgamos a mensagem oficial do Instituto Internacional do Teatro, que pediu a John Malkovich um discurso comemorativo do 50.º aniversário do Dia Mundial do Teatro.


Fico honrado por o ITI – Instituto Internacional do Teatro me ter pedido para fazer este discurso comemorativo do 50.º aniversário do Dia Mundial do Teatro. Vou então dirigir estes breves comentários aos meus companheiros de teatro, meus pares e meus camaradas.

Que o vosso trabalho possa ser apaixonante e original. Que ele possa ser profundo, comovente, contemplativo, e único.
Que ele nos ajude a refletir sobre a questão do que significa ser humano, e que esta reflexão seja guiada pelo coração, sinceridade, candura, e charme.
Que consigam ultrapassar a adversidade, a censura, a pobreza e o niilismo, que muitos de entre vós serão obrigados a enfrentar.
Que sejam abençoados com o talento e rigor para nos ensinar sobre o batimento do coração humano, em toda a sua complexidade, e com a humildade e curiosidade que faça disto o trabalho da vossa vida.
 E que o melhor de vós próprios – porque só poderá ser o melhor de vós próprios, e mesmo assim apenas em raros e breves momentos – consiga definir a mais fundamental questão “como vivemos nós?”
Desejo sinceramente que o consigam.

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20 de março de 2012

Apresentação da monografia da Igreja do Salvador do Unhão

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15 de março de 2012

Lançamento do livro "Queria de ti"

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1 de março de 2012

Apresentação do conto "A Tundra (Cemitério de Memórias)"

Convite >>

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29 de fevereiro de 2012

1.ª Semana da Leitura Concelhia

De 2 a 9 de março, realiza-se a 1.ª Semana da Leitura Concelhia, organizada pelas Bibliotecas Municipal e Escolares do concelho de Felgueiras. O programa propõe atividades de natureza diversa e destinadas a públicos diferentes. Destacamos, todavia, as seguintes iniciativas:
- Apresentação do conto “A Tundra (Cemitério de Memórias)”, de Anabela Borges, no do dia 2 de março, às 21h00, na Casa da Cultura Leonardo Coimbra;
- “À conversa com: Fernando Pinto do Amaral”, no dia 9 de Março, às 14h30, na Biblioteca Municipal de Felgueiras.

A Biblioteca da Escola Secundária da Lixa já habituou a comunidade educativa à Festa da Leitura, mas, neste ano, foi forçada a adiar as suas atividades devido à mudança de instalações, ainda que tenha colaborado na preparação desta Semana da Leitura.

Desde já, boa Semana e boas leituras.
Cartaz/programa >>

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20 de fevereiro de 2012

A nova biblioteca da ESL já brilha

Se já brilha mais o novo espaço da biblioteca da ESL, como será quando estiver preenchida com os seus utilizadores?!
Muito em breve saberemos.


Há uma ano, dávamos a notícia da mudança da biblioteca para um monobloco >>

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16 de fevereiro de 2012

"A Invenção de Hugo" estreia hoje

O novo filme do realizador Martin Scorsese, “A Invenção de Hugo”, nomeado para 11 Óscares, chega esta quinta-feira às salas de cinema portuguesas.
O filme conta a história de Hugo Cabret (Asa Butterfield), uma criança órfã de 12 anos, que vive em segredo numa estação de comboios de Paris, nos anos 30. Hugo é responsável pela manutenção dos relógios da estação e, nos tempos livres, procura arranjar um autómato que o pai (Jude Law) lhe deixou. Um dia conhece Isabelle (Chloë Grace Moretz), a neta do misterioso dono da loja de brinquedos da estação de comboios. Juntos tentam desvendar o mistério do autómato. Um mistério que os vai levar a descobrir as origens do Cinema e Georges Méliès, o autor do primeiro filme de ficção científica, "Uma Viagem à Lua", de 1902.


O filme é uma homenagem à história do Cinema e é baseado no livro “A Invenção de Hugo Cabret”, do escritor e ilustrador Brian Selznick.

Este livro, que conquistou a Medalha Caldecott, a distinção mais importante da literatura infantojuvenil norte-americana, apresenta cerca de 280 imagens em cerca de 500 páginas, numa história em que o texto e a ilustração são siameses e, portanto, inseparáveis. Na verdade é complicado caracterizar “A Invenção de Hugo Cabret”, já que não estamos perante um romance, mas também não temos uma banda desenhada. Estamos perante um livro híbrido, muito próximo de um storyboard.
O livro está disponível na biblioteca da ESL.

Um filme e um livro que devem ser apreciados com fulgor e deleite!
O filme >>
O livro >> e >>

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30 de janeiro de 2012

Formação PORDATA/RBE

No dia 20 de janeiro, quatro alunas do 11.º E, Rita Marinho, Liliana Alves, Margarida Cardoso e Ângela Valente, juntamente com três professores, participaram numa formação para o uso da PORDATA, realizada na Escola Secundária de Felgueiras e organizada pela Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS) em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).
Da importância da PORDATA, o Geopalavras já deu conta no seu blogue, salientando o vasto conjunto de dados estatísticos organizados por temas, referentes a Portugal e Europa. 
Na formação, exploraram-se as funcionalidades e a informação contida no site, verificando-se, entre outros aspectos, que os temas estão subdivididos em vários subtemas, que incluem múltiplas séries de dados estatísticos. Esses dados podem ser visualizados sob a forma de tabelas, para o todo ou parte do período de dados disponível, ou sob a forma de gráficos estáticos e dinâmicos. Há ainda a possibilidade de os dados serem transformados automaticamente em indicadores habituais (como as percentagens ou as variações) e, no caso da unidade de medida ser o euro, de se converterem os valores de preços correntes em preços constantes. Também está prevista a possibilidade de se construírem quadros personalizados, a partir de séries estatísticas relativas a diferentes temas.
O projeto PORDATA prevê disponibilizar, a partir do final de fevereiro,  os dados estatísticos para as regiões e municípios portugueses.  

Aproveitamos para divulgar a rubrica “Nós Portugueses” do Telejornal  da RTP1, que tem vindo a fazer a radiografia do país com  base, na sua maioria, nos números da PORDATA. Um dos episódios foi dedicado às bibliotecas escolares, que encontras abaixo, e os restantes podes vê-los na página da FFMS (aqui).

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19 de janeiro de 2012

Festa do Livro

A XVII Festa do Livro, um dos certames anuais da cidade do Porto mais aguardados pelos bibliófilos da Região Norte, apresenta a maior oferta de livros em saldo, na Fundação António Cupertino de Miranda. De 6 a 29 de janeiro,  das 13h00 às 20h00, o público pode encontrar cerca de 400 mil livros a preços desde €1.
São mais de 20 mil títulos, de 150 editoras nacionais e estrangeiras, grande parte dos quais tem, neste certame , um desconto superior a 50%, por serem livros com mais de 18 meses e, por isso, não abrangidos pela lei do preço-fixo. 

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18 de janeiro de 2012

Concurso Ler em Português

A Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura lançam, em 2011.12, a 1ª edição do concurso Ler em Português, com o intuito de promover a utilização da Língua Portuguesa, aumentar as práticas de leitura e aprofundar a troca de experiências entre alunos e professores portugueses e norte-americanos.
Este concurso destina-se a equipas mistas de alunos e professores do Ensino Secundário de Portugal continental, das regiões autónomas dos Açores e da Madeira e dos Estados Unidos da América. A participação no concurso efetiva-se através da edição e publicação de conteúdos no blogue atribuído a cada equipa e da elaboração de um trabalho final. 
As equipas selecionadas são premiadas com um programa de intercâmbio entre Portugal e os Estados Unidos da América para conhecer, in loco, a cultura e os costumes dos dois países, bem como as dinâmicas e os projetos de leitura e literacia desenvolvidos pelas respetivas escolas e bibliotecas escolares.
Mais informações ou esclarecimentos sobre o concurso Ler em Português podem ser consultadas no sítio www.lerportugues.net ou solicitadas, por correio eletrónico, para info@lerportugues.net.
Consultar regulamento >>

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5 de dezembro de 2011

Estante de livros virtual

O Google desenvolveu um site que mostra um modelo 3D de uma estante circular com mais de 10.000 títulos. “Nós projetamos uma estante digital que é uma espiral infinita 3D. Pode girá-la para os lados, para cima e para baixo”, refere o Google. Os livros estão organizados em 28 categorias e é possível retirá-los da prateleira clicando na capa do livro escolhido. A animação é muito interessante.
Por enquanto, a aplicação requer algumas características específicas pelo que pode não funcionar em algumas computadores.

Visitar o site >>

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30 de novembro de 2011

Concurso Uma Aventura Literária 2012

O Concurso Uma Aventura Literária 2012 está de volta, propondo as seguintes modalidades de participação: Crítica, Desenho, Texto Original, Teatro, Olimpíadas da História e Blogue. O trabalho deve  ser enviado até ao dia 15 de fevereiro

A biblioteca disponibiliza as obras que se encontram abaixo.

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Regulamento >>

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31 de outubro de 2011

Ciberdúvidas lança dois novos espaços na Internet para aprender Português

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa colocou em linha dois novos espaços na Internet de apoio ao ensino e à aprendizagem do português para alunos do ensino secundário e para estrangeiros: a Ciberescola da Língua Portuguesa e os Cibercursos da Língua Portuguesa.


Ciberescola da Língua Portuguesa tem duas vertentes, a componente de língua materna e a componente de língua não materna/estrangeira. Os alunos nativos integrados no sistema de ensino português (do 5.º ao 12.º ano) ou os aprendentes de português língua estrangeira (do nível A1 ao C2), em Portugal ou em qualquer parte do mundo, podem realizar autonomamente, mas também em sala de aula, os exercícios interativos propostos (cerca de 1000 no total, até ao momento). Sendo interativos, os exercícios dão acesso automático aos resultados: deteção das respostas certas e erradas, pontuação, soluções e registo de pontuações. 


Em Cibercursos da Língua Portuguesa disponibilizam-se recursos didáticos para professores e cursos em linha de Português Língua Estrangeira. Todos os exercícios são originais, produzidos e geridos por professores e investigadores em linguística, literatura e ensino de língua. São visadas, equilibradamente, as competências da gramática, leitura, escrita, oralidade e vocabulário. Nesta medida, a plataforma constitui-se como um projeto inovador no universo de oferta de ensino do português via Internet.

Ambas as plataformas, inovadoras no universo de oferta de ensino do português via Internet, dispensam a instalação de qualquer software adicional para o seu acesso, gratuito e universal. 

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28 de outubro de 2011

Prémio José Saramago 2011 atribuído à escritora brasileira Andréa del Fuego

Francisco José Viegas, secretário de Estado da Cultura, ao lado
de Andréa del Fuego [fotografia:Nuno Ferreira Santos]
Com o romance “Os Malaquias”, a escritora brasileira Andréa del Fuego é a vencedora da sétima edição do Prémio Literário José Saramago. O anúncio acaba de ser feito [passado dia 25] numa cerimónia no edifício sede do Grupo BertrandCírculo, em Lisboa. O prémio, no valor de 25 mil euros, foi entregue à escritora pelo secretário de Estado, Francisco José Viegas, e foi atribuído por unaminidade.

“Eu ficaria satisfeita com ‘Os Malaquias’, ele nem precisaria de ser publicado. Estar aqui hoje é enorme, é gigante. Jamais poderia pensar, sonhar, ou tomar um ácido e delirar que eu ganharia o Prémio José Saramago. Não chegaria a esse delírio!”, confessou a autora na cerimónia.
[Via Público]                                                                                                                                                            
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10 de outubro de 2011

“Outdoor” – revista digital gratuita

A revista Outdoor aborda, ao longo de mais de cem páginas, os mais variados desportos outdoor, viagens aventura, eventos e personalidades que se destacam neste meio, com o objetivo de “dar a conhecer uma realidade ainda pouco explorada, um Portugal recheado de encantos Naturais por descobrir, ideais para a prática de desporto ao Ar Livre, Turismo e Aventura”. Com truques, dicas, informações e sugestões pretende ainda fomentar a prática de desporto e turismo responsável, levando os leitores a entrar no mundo Outdoor em segurança.
A revista, com uma periodicidade bimensal, é gratuita e já se encontra disponível para IPad e Iphone.
A última edição (n.º 1) dá destaque aos artigos:

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12 de julho de 2011

Alunos portugueses já compreendem melhor o que lêem

Percentagem de alunos de 15 anos de idade com resultados insuficientes na leitura (2009)

Cerca de 18 por cento dos alunos portugueses com 15 anos têm sérias dificuldades na leitura, apenas conseguindo responder neste domínio às questões mais básicas como, por exemplo, identificar qual é o tema principal de um texto. Um estudo realizado pela Rede Eurydice, que foi divulgado pela Comissão Europeia, dá conta, contudo, que os alunos portugueses estão abaixo da média da União Europeia, o que neste caso é uma boa notícia.
No conjunto dos países da UE, a percentagem de alunos com 15 anos na mesma situação é de cerca de 20 por cento. Androulla Vassiliou, comissária europeia da Educação e Cultura, reagiu assim a este resultado: É totalmente inaceitável que tantos jovens na Europa continuem a não ter capacidades básicas de leitura e escrita. Isso coloca-os em risco de exclusão social, torna-lhes mais difícil encontrar um emprego e reduz a sua qualidade de vida.

O estudo divulgado confirma que o género é um dos factores com mais impacto na aquisição de competências em leitura. Para além do género, o outro factor com maior impacto na aprendizagem da leitura é a origem socioeconómica dos alunos.

No estudo refere-se que as dificuldades em leitura são ultrapassáveis, mas que este sucesso depende em grande medida destas serem identificadas, e adoptadas medidas, o mais cedo possível. Um ensino intensivo e por objectivos, ministrado a nível individual ou a pequenos grupos, pode ser particularmente eficaz, frisa-se.
[via Público]
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Estudo publicado pela Rede Eurydice >>

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2 de julho de 2011

Sofia Soares distinguida com Menção Honrosa no Concurso Literário «DAR VOZ À POESIA»

Na sequência da realização da 15ª Edição do Concurso Literário «Dar Voz à Poesia» - 2010/2011, a SOFIA RAQUEL BAPTISTA SOARES, aluna da ESL, do 9º ano, foi distinguida com uma MENÇÃO HONROSA pela participação no Concurso com o poema “Numa Palavra Vida”. 
Amanhã, dia 3 de Julho, serão entregues os prémios, no Auditório do Centro de Arte de Ovar, no âmbito da 22ª Feira do Livro & Multimédia de Ovar.
Este concurso, de âmbito nacional e internacional, organizado pela Câmara Municipal de Ovar e Escola Secundária Júlio Dinis (Ovar), com a colaboração da Escola Secundária de Estarreja, visa divulgar e premiar trabalhos de poesia inéditos, em Língua Portuguesa, e destina-se, a nível nacional, a alunos, docentes, pessoal auxiliar e administrativo e elementos de Associações de Pais de todas as escolas do País; já a nível internacional, dirige-se a todos os cidadãos emigrantes de nacionalidade portuguesa, cidadãos de Países de Língua Oficial Portuguesa e a estudantes/falantes de Língua Portuguesa.
Na sua 15ª edição, o “Dar Voz à Poesia” é já um concurso de projecção e, todos os anos, centenas de poemas são recebidos. “Dar Voz à Poesia” é também o nome da colectânea que reúne todos os premiados e que é publicada de três em três anos, sendo que a V Colectânea deverá ser publicada em 2012.

O poema “Numa Palavra Vida” já foi aqui referido quando foi seleccionado para representar a escola no Concurso “Faça lá um poema”, mas é com muita alegria e orgulho que voltamos a divulgá-lo.
Lista dos trabalhos premiados >>

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  © Leituras em Linha | ESL

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